Origine
Le concept du thĂ©Ăątre du Gai Savoir est nĂ© en 1981 en Belgique, dâune demande de professeurs dĂ©sireux quâun pont, jusquâalors absent, existe entre lâĂ©cole et le thĂ©Ăątre classique.Â
Ce sont deux professionnels du spectacle, Colette Stone et Roland Langevin, qui ont eu lâidĂ©e dâintĂ©grer lâart dramatique dans les programmes scolaires et qui ont inventĂ© les animations/spectacles destinĂ©s aux scolaires.Â
Grùce à eux, le théùtre est devenu accessible à tous et ce, dÚs le plus jeune ùge.
Le Gai Savoir Ă Lyon
Ă Lyon, le thĂ©Ăątre du Gai Savoir, est totalement indĂ©pendant de son aĂźnĂ©, mais fonctionne suivant les mĂȘmes principes et avec les mĂȘmes buts pĂ©dagogiques.Â
Depuis 1992, la compagnie nâa eu de cesse de dĂ©velopper son activitĂ© afin dâouvrir sa pĂ©dagogie au plus grand nombre et de dĂ©mocratiser lâart thĂ©Ăątral. Commençant par la crĂ©ation de spectacles visant les Ă©tablissements du premier et second cycle, le thĂ©Ăątre du Gai Savoir a par la suite ouvert son Ă©cole dâamateurs.Â
AprĂšs des annĂ©es de rĂ©sidences sur Lyon et dans lâagglomĂ©ration, le thĂ©Ăątre du Gai Savoir sâest installĂ© dans une ancienne imprimerie de la rue des Charmettes, situĂ©e entre Lyon et Villeurbanne.
Nos valeurs
« Jouer pour ĂȘtre plus vivant. Ătre spectateur pour se jouer du vivant »
Le thĂ©Ăątre du Gai Savoir, est un lieu de formation et de diffusion oĂč voir et faire se conjuguent. Nous avons Ă coeur de valoriser le thĂ©Ăątre, tant dans la pratique de lâacteur que celle du spectateur. Câest pour cela que le thĂ©Ăątre du Gai Savoir propose des formations pour tous et des spectacles Ă partager.Â
Lâesprit du lieu dĂ©veloppe un fonctionnement oĂč tout est prĂ©texte Ă ce que le thĂ©Ăątre propose lâouverture pour faciliter :
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- lâaccĂšs Ă la pratique culturelleÂ
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- l’accessibilitĂ© Ă la culture.
LâĂ©quipe met en place une diversitĂ© dâactivitĂ©s, dâateliers et de stages sur des crĂ©neaux horaires variĂ©s dans un soucis de transmission pour que chacun puisse accĂ©der facilement Ă la pratique culturelle dans les meilleures conditions.Â
Le thĂ©Ăątre est un lieu avec une programmation diverse oĂč se mĂȘlent le thĂ©Ăątre corporel (burlesque, marionnettes, clown, mime, magieâŠ), le thĂ©Ăątre classique et thĂ©Ăątre contemporain en donnant leur place aux compagnies Ă©mergentes de la rĂ©gion Lyonnaise. GrĂące Ă cette diversitĂ© de spectacle, chacun saura trouver un moment de partage au sein du thĂ©Ăątre du Gai Savoir.
Lâesprit du Gai Savoir est Ă©galement de proposer des spectacles en extĂ©rieur comme le festival Tout le monde dehors ou plus rĂ©cemment Les vendanges citadines. LâĂ©quipe a toujours Ă©tĂ© animĂ©e par lâidĂ©e dâun thĂ©Ăątre du dedans et du dehors et mĂ©langeant les arts vivants dans lâobjectif de communiquer une autre idĂ©e du thĂ©Ăątre, qui peut ĂȘtre celle dâune rencontre Ă©phĂ©mĂšre et constructive autour de la crĂ©ation.Â
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Un théùtre de convivialité
SE DIVERTIR
Un thĂ©Ăątre d’ouverture
S’INTERROGER
Un thĂ©Ăątre d’expression
S’AUTORISER
« Faire du thĂ©Ăątre, ce nâest pas ĂȘtre capable de reproduire, mais explorer.
Ce qui est spĂ©cifique au thĂ©Ăątre est sans doute le rapport Ă lâespace, lâaltĂ©ritĂ©, la recherche dâidentitĂ©. Le travail thĂ©Ăątral demande une grande disponibilitĂ© et sâinscrit dans la durĂ©e. En « faisant du thĂ©Ăątre » on apprend Ă faire le vide, Ă faire silence pour Ă©couter et ĂȘtre attentif. Apprendre Ă devenir un autre en travaillant lâimaginaire. Le thĂ©Ăątre ne peut exister que sâil y a dâabord du silence : regarder, Ă©couter.
On sâĂ©coute soi-mĂȘme et on Ă©coute le monde. Il faut accepter de ne rien savoir au dĂ©part.
Il nâexiste pas de bonnes rĂ©ponses Ă donner, elles sont multiples. Oser proposer : rien nâexiste si rien nâest tentĂ©. Lâexpression dramatique sâĂ©tablit dans des propositions concrĂštes et dans le risque. Entrer en relation avec lâespace, avec des espaces diffĂ©rents de ceux qui nous sont quotidiens, avec les autres. Le thĂ©Ăątre est une pratique collective : les propositions dĂ©pendent de moi mais elles se dĂ©veloppent avec lâappui des autres.
Le jeu oblige Ă ĂȘtre partenaire et crĂ©er ensemble.
Oser.
Développer sa sensibilité, accepter de vivre des émotions.
DĂ©velopper lâintuition, le goĂ»t, lâesthĂ©tique, la comprĂ©hension, le jugement, la curiositĂ©, la capacitĂ© Ă tendre vers le nouveau. »Sylvie Bussmann , Directrice du Gai Savoir